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008 苏有引力(求票)(1/1)

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暂停时间,南加州大学板凳席。
  苏洋召集全队围拢,“过去两个回合,对面通过提前卡位和大延误,给予我更多防守注意力,而我们应对做得非常好,接下来我们需要继续保持,我会大量地通过无球跑动,吸引对面的防守注意力,你们看准机会就冲击篮筐或者出手远投,千万别有任何犹豫…”
  超远三分只能当做奇招,无法当做常规得分手段,趁着气势建立起来充分利用。
  “我再提几个常用的无球跑位吸引防守战术,别担心无法理解,都是基础战术的变种类型,有的甚至更加简单,比如刚才对面使用的三高二低篮下交叉掩护,我们也可以打,我们还可以在高位动起来,让篮球走向变得没那么容易预测,同时让内线的空间更大。
  总之,我们的目标是把之前68比111输球的耻辱还给他们,证明我也可以。”
  言谈之间,苏洋接过亨利教练递上的战术板,快速下笔掩饰,直播摄像机狂拍。坐在场边的马刺球探普雷斯蒂见状微微皱眉,心想波波维奇应该不会喜欢苏洋插手教练事务。
  暂停结束的鸣笛声随之奏响。
  比赛继续进行。
  裁判比划示意,斯坦福前场左侧变西安开球,直接一内四外阵型起手,风格大变。
  苏洋扫视斯坦福阵型,心说蒙哥马利不愧是传奇教练,战术套路那真挺多,从起手盒子阵型的两种变化,再到高低位来回穿插,现在又玩比较前卫的一内四外,当真了不起。
  思虑之间,斯坦福控卫巴恩斯把球传给左四五的莫斯利,转而借助掩护跑向右侧。
  看起来像是一个基础的强弱转移衔接flare横挡掩护战术,但考虑到巴恩斯那捉急的投篮能力,概率应该比较小。苏洋当即冲着准备追赶巴恩斯的队友布兰登大喊:“包夹!”
  反正不管如何,先破坏斯坦福这个ATO战术的节奏,就是欺负巴恩斯投篮一般。
  也是只想赛前布置,防守极限一些。
  布兰登这边闻言骤然停住脚步,屈膝踩着碎步靠过来,与苏洋一起形成包夹。
  斯坦福分卫莫斯利控运水平本来就一般甚至说偏差,遇到包夹哪敢操作,赶紧扭身朝着右侧长传,而篮球直飞右翼,落在之前借助掩护跑过去的巴恩斯手中,暂时无人防守。
  虽是大空位,巴恩斯也犹豫半秒才出手三分,篮球哐当打铁反弹,欢呼炸响。
  南加州大学抢到篮板发起反攻。
  苏洋高喊提醒执行暂停时那个战术,也就是斯坦福之前打过的三高二低,就是要用‘教你玩’策略,争取达到杀人诛心的效果,争取把斯坦福气势给打崩溃,奠定胜利基础。
  布兰登四人会意,阵型展开。
  苏洋转眼抵达前场左侧45度三分线,顺势借助萨姆�6�7克兰西掩护冲进油漆区,整个人转身往右,再借迎面而来的斯卡布莱恩掩护,直奔右翼大卫�6�7布鲁位置,很像是要投三分。
  或许是联想到苏洋之前超远三分连中,斯坦福暂停时安排的策略立刻显现,其小前锋雅各布森匆匆进行抢位延误,准备帮助他的队友莫斯利争取时间,无形中放空大卫�6�7布鲁。
  虽然只有半秒钟,雅各布森及时回防,但半秒钟足够,大卫�6�7布鲁全力起速冲向篮筐。
  弧顶拿球的布兰登立刻击地传球,大卫�6�7布鲁接球猛冲,无视柯林斯回防强起放篮。
  篮球砸筐反弹入网。
  15比2,南加州大学领先13分!
  球馆内欢呼声一波接一波,南加州大学球迷无比兴奋,纷纷感叹昨天爆冷击败亚利桑那不是结束,奇迹仍在上演,或许这会是97年之后,球队首次打进疯狂三月锦标赛。
  场边的蒙哥马利教练满脸懵圈,心中震惊同样的战术阵型和起手,己方斯坦福以受到惊险打铁收尾,而对面南加州大学居然打出如此漂亮的配合,两相比较,简直太丢脸啦。
  暂停没法再叫,否则球队气势直接崩溃到底,眼下只能祈祷队员们自己扛住局面。
  场内比赛继续进行,斯坦福大学众人相当急躁地推快攻,先找左腰背身卡位的柯林斯,奈何南加州这边萨姆�6�7克兰西绕前盯防没给机会,只能向往右转移,等到轮转一圈,马德森在左腰卡位,才让雅各布森把球给进去,但马德森顶着三人收缩包夹强起勾手,惨遭大帽。
  篮球受力下坠,油漆区抢做一团,最后篮球出界违例,裁判鸣哨吹在斯卡布莱恩。
  斯坦福边线重新开球,盒子阵型起手,连续跑动之后,雅各布森顶着苏洋换防强投。
  三分哐当打铁,斯坦福板凳席中替补瞬间肉眼可见地沮丧,而南加州抢到篮板。
  反攻随之反动,斯坦福退防倒是很快很整齐,抢攻机会没出现,只能落阵地。
  苏洋授意再打上个回合的战术,转而借助克兰西掩护内切,队友也启动轮转,斯坦福那边继续延误,大卫�6�7布鲁再次乘机冲筐杀入内线,接弧顶击地传球,却碰见马德森补防。
  斯坦福变招,盯防空切顺下。
  那战术素养真的高。
  但也没啥卵用,大卫�6�7布鲁淡定地放弃强行上篮,低手再分得到空位的斯卡布莱恩。
  哐当!双手炸筐重扣。
  南加州17比2领先15分。
  斯坦福全队气势暴跌。
  CBS直播席,主持人迪克�6�7恩伯格和詹姆斯�6�7沃西面面相觑,本来还祈祷斯坦福暂停之后找到节奏,一波拉近比分甚至反超,即便看走眼苏洋已经成为事实,至少不会更难看。
  谁曾想,暂停回来,斯坦福继续被南加州大学拿捏,打得像是三级联盟队伍。
  关键苏洋太出彩,仅靠三分球威慑就能帮助队友得分,斯坦福都没法防守了。
  场内比赛同步进行。
  气势大崩的斯坦福无力组织高效的连续攻防,而南加州众人在苏洋带领下没有丝毫轻敌情绪,不想犯亚利桑那大学那种错误,牢牢保持15分领先优势,最终91比72大胜。
  苏洋全场贡献21分10助攻的两双数据,还有很多无球拉扯没法用数据体现,而南加州大学全队数据最好的大卫�6�7布鲁,他多次轻松地空切冲筐,拿到28分6助攻4篮板。
  赛后握手致意结束,CBS安排采访,记者直接找到大卫�6�7布鲁,而大卫�6�7布鲁强调说:“你们应该采访的是苏洋,没有他我们无法赢得这场比赛,我28分全靠他吸引防守…”
  记者胡乱找个理由敷衍过去,斯卡布莱恩等人气得想要冲上去给苏洋理论一番。
  苏洋倒是淡定,自信没人可以阻挡自己,这种有意的压制,反而会有帮助。
  越是没人注意到自己,越容易发挥。
  等着大卫�6�7布鲁采访,苏洋带队返回更衣室,路过球员通道碰到UCLA众人,瞅着马特�6�7巴恩斯、厄尔�6�7沃特森、杰森�6�7卡波诺等人目光充满挑衅,果断以轻视的眼神回应。
  作为对手和宿敌,南加州要跟UCLA争夺太平洋大十赛区冠军头衔,确保可以直邀进入疯狂三月全美锦标赛,总之就是各种意义上的大战,而现在已经从眼神开始打响。
  回到更衣室,洗澡换衣搞完,苏洋坐下来琢磨如何应对,集中意念调出投影面板。
  【晋级大十赛区决战,解锁一次选择
  A金融小能手:获得一些金融相关经验,像马特�6�7邦纳那样熟练精准利用汉堡打折。
  B射手的直觉:获得一些本能站位经验,像威少那样警觉地绝杀没有踩到三分线。
  C慢节奏破坏之王:获得一些慢节奏破坏篮球走向经验,像凯尔�6�7安德森那样,在平均36分钟的时间里,完成5.1次对于篮球传导走向的破坏,而协防状态中效果更佳。
  返回上一个|强化已有技能】
  “这要怎么选择呢?打UCLA最大麻烦是防守矮个子超快控卫厄尔�6�7沃特森…”


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