（二百七十八）半期考试的影响（1/1）
新武大宗师正文半期考试的影响张勇胜嘿嘿笑道：“其实这分数还可以嘛，虽然比上学期低点，但排名高了一位，也算不错啦。你看班长和老田，那两位比你还惨，人家都不说啥。这次题的难度高，很多人都是腰斩，可以理解的。”
刘卫唉声叹气的道：“难度是高了不少，但分数下滑也太厉害了。苗老师说这是对标高考难度的，要是我高考得这分数，估计专科都不保险了。”
张勇胜拍了拍他的肩膀，笑道：“苗老师是吓你的啦，这次出题我最清楚，高考没这么难。这次题很多是从陈丽给的习题集了选的，是陈丽按照一中精英学生跳难度的水平整的，你们不适应很正常。”
“陈丽给的？不可能吧，我手里那套习题都翻遍了，也没看到几道相似的。考试的题目比那套题难多了，根本不是一个水平。”刘卫满脸不信。
张勇胜摇摇头道：“不是那一套，是陈丽新搞的一套，杜校长拜托她弄的。我和她关系好嘛，提前做过一部分，所以还比较适应。老师出题的时候改了一些参数，但是难度基本没有变。”
“陈丽新搞的？你这是从哪里来的消息？杜校长为啥找她出题？”刘卫有些不明白，打破沙锅问到底。
张勇胜简单的解释了一下，说道：“杜校长也是为了提高咱们的成绩，所以才让陈丽按照一中精英学生的标准出题的。这题的难度比高考略高，咱们学校的人基本没做过这种题，考砸了也算正常。”
刘卫沉默了一下，叹息道：“如果是这样，我的心情就好些了，至少不那么郁闷了。要是高考考成这个鬼样子，我还不如回家种田。”
张勇胜笑着安慰道：“放心吧，过几天那套习题也会陆陆续续的发下来，作为周六补课的教材和参考。习惯了这个难度，就算期末考试教育局对标高考难度，咱们做起来也是驾轻就熟的。”
刘卫点点头，埋怨道：“这事你咋知道得这么清楚？有内幕消息也不给兄弟们透透风，看着我们考砸了你这么开心啊？”
张勇胜一脸无辜的道：“这事我咋敢说，杜校长可是千叮咛万嘱咐的。我要是泄漏了这个秘密，回头他还能放过我？我已经得罪了贾阎王，老杜可是真阎王，要是得罪了他，我还在不在二中读书了？”
刘卫还是不服气，郁闷道：“你多少也暗示一下啊，这分数我回去咋交差？你还提前做过题，这是作弊啊，太不公平了。”
张勇胜无所谓的道：“半期考试而已，没那么重要，你随便给你爸妈解释一下就行了。关键还是在期末，那是教育局统一出题，那个分数才重要。半期刚刚考完，你先缓缓，别那么大压力。”
就在张勇胜安慰刘卫的时候，杜志诚也在办公室应付着来诉苦的各科老师。这次的题目真是把二中的老师们打懵了，到现在还没反应过来。他们上课哪里讲过这么难的题，学生分数腰斩是意料之中的。
出题的是专项教研组的老师，一般的科任老师根本没关注这个。考试时试卷一发下来，他们当场就懵逼了。有的老师在教研组里有兼职，还能提前给学生们讲一些，没在教研组的可就两眼一抹黑。
听着眼前的几个老师七嘴八舌的把诉苦的话说完，杜志诚脸色一黑道：“你们的难处我都知道，但这些都不是理由。咱们二中为什么被人看不起？什么原因你们比我更清楚，还需要我重复么？”
教研室主任黄远东点头道：“杜校长，您说的我们都知道。可这提难度也要循序渐进啊，突然这么拔上去，师生们都吃不住啊。”
杜志诚坚决的摇摇头道：“时不我待了，高中时间本来就只有三年，现在不抓紧时间提高成绩，等明年又晚了。我知道大家都辛苦，可这是补之前的欠账，再辛苦都是值得的。难道你们想让二中继续被人瞧不起？”
黄远东皱着眉头，叹息道：“可是看这次半期的成绩，也太差了，要是报到县里局里，我们二中面子更难看了。咱们好不容易有所改观，局里答应多给些资源。如果给这个成绩，他们又要找话说了。”
杜志诚不屑的道：“半期考试而已，咱们自己出题，他们有什么话说？有本事让别的学校也做做这套题，看他们能考多好？现在咱们有两个体育保送生打底，你还怕他们出尔反尔？”
黄远东沉默了一下，点点头道：“就是怕这个啊，他们那些官场老油条，什么事情做不出来？况且咱们学校老师的工资、奖金和各种评优都在他们手里，要是他们借机整咱们，咱们可怎么办？”
杜志诚气乐了：“合着你们是怕他们扣发半期的奖金啊？我说你们咋这么积极呢，平时不见你们对教学这么关心。老黄，你可是咱们学校少有的优秀老师，你不会也贪图这些蝇头小利吧？”
黄远东有些尴尬，苦着脸道：“我倒是无所谓，反正也没几个钱。可别的老师不一样，都是要养家糊口的，一分钱掰成两半花，扣不起啊。他们提出想要重新考一次，这次简单点，报上去的成绩也好看。”
杜志诚摇摇头，果断拒绝道：“乱弹琴，哪有半期考试考两次的，后面的教学计划全都打乱了。这次就按这个成绩报，上面有什么问题我来承担。下半期咱们学校提高难度，都以这套题为标准。”
在杜志诚的坚持下，黄远东带着诉苦的老师们离开了校长室。他们个个都愁眉苦脸，似乎感到大祸临头了。杜志诚则不以为然，继续让专项教研组按照原计划推进，将陈丽的整套习题发布下去。
一周之后习题下发，全新的铺着油墨的习题册，给二中的师生们带来极大的压力。同时杜志诚下发新的老师教学考核标准，以这套题为基础，考察老师的教学质量，并由专项教研组听课和现场打分。
如此一来，老师们的压力无限大，尤其是平日里照本宣科混日子的老师，甚至都有些心慌了。他们很少给学生将难题，就算讲题也就拿几个简单的应付一下，一下子提高这么多，他们有些手足无措。