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第779章皎月6(1/1)

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快穿三岁半:团宠小奶包甜又软正文卷第779章皎月6郑娟这么努力培养孩子,就是为了超越现在的阶层。

拼命卷。

善诚比郑娟更加能够控制脾气,对南枝说道:“你妈妈很担心你,着急了一些。”

南枝点点头,“我知道。”郑娟是真的着急。

甚至有显而易见的恐慌。

善诚又说道:“我听说你谈恋爱了,对方是一个不学无术的?”

南枝摇头,“不是,我跟他不熟,我们没有谈恋爱。”

郑娟立刻说道:“你跟她没有谈恋爱,你跟他跑什么,你们这中间又去干什么了。”

“你是一个女孩,你要自爱,不要做出肮脏糟践的事情来,让家里人丢脸。”

南枝直愣愣看着郑娟,一脸疑惑问道:“妈妈,你为什么总说这样的话,伤害我,贬低我?”

郑娟的神色窒了窒,随即说:“我是你妈,我是为了你好,我天天说这些,是要让你听进去。”

南枝:“听见啦,听见啦,你是我妈妈,不知道的,还以为我们是仇人呢,又是诅咒又是骂人。”

“妈妈,人的念力是很强大的,你天天骂我是贱人,我就会变成贱人。”

“你天天把丢脸挂在嘴边,你就会丢脸。”

作为有乌鸦嘴的南枝,真的很明白这种感觉。

这个家里的气氛真不好,郑娟对着亲近的人狰狞恐怖。

郑娟被孩子怼得难受,勃然大怒,“善静,我是你妈?”

南枝沉默了一会,“我没有说你不是我妈妈呀?”

如果可以,善静姐姐大概不想让郑娟做自己的妈妈。

看到郑娟咆哮,狰狞的脸,心脏都下意识猛地一缩。

只有在跳舞的时候,全心全意跳舞的时候,善静才能做自己,释放自己的本我,一旦不跳舞了,善静就有些忐忑了。

犹如寒风瑟瑟中的乌鸦立于枝头。

“啪……”

郑娟下意识重重将筷子拍在桌子上,声音很响,这是郑娟习惯的方式,当自己处于下风,或者是想要壮胆,又或者是耍威风的时候,都会弄出巨大的动静来。

这样的动静对于家庭成员来说,是很不喜欢的动静,这几乎是战场上的第一声枪*响。

善诚不悦地看了一眼郑娟,郑娟察觉到了善诚的眼神,手指瑟缩了一下,但很快对南枝说道:“你还是不知道自己的错。”

南枝真诚说道:“我错了,我都错了。”

你说我错了就错了吧,不跟你争。

反正南枝面对善静的父母,就是‘啊,对对对,你说的都对呢’

善静对自己的父母有期待,种种行为的背后都是为了改变父母,想知道父母是爱自己的。

哪怕郑娟那么凶,总是那么凶巴巴对待她,控制她,但还是爱的对不对。

但对于南枝来说,这就是养育她的人。

给吃给钱就行了,又不是自己真正的妈妈。

南枝想得很简单,你都不想一想,你说的那些话,我心里该多伤心呢,你都在意我伤不伤心,你根本就不爱我。

南枝以最快的时间下了这个定论,然后采取了最佳的生存方式。

要跳舞,那就用爸爸妈妈的钱让自己跳舞,等到能挣钱了,他们老了,也打不过她了。

可以说,是非常简单,而且是极度简化的办法。

系统沉默地说了一会,“你现在这样,可是算作了一株合格的菟丝花。”

抛弃了无谓的感情,也不会因为父母的不理解和共情而伤心,只有直白赤果的目的论。

所有的伤心和绝望挣扎,都是弱势在强势的控制下产生的情绪。

但自己处于强势的时候,可以报复,也可以忽略掉,但更多的人,沉溺在过去的情绪中,再也出不来了,哪怕成功了,哪怕强大了。

南枝高兴:“真的吗,我是合格的菟丝花了吗,我以后很成菟丝花和兰花吗?”

系统:“其实,做人挺好的。”

南枝:“做花也挺好的。”

我现在可以一人单挑家里其他三个人。

女儿道歉了,妥协了,按理说郑娟的目的达到了,可是她看着女儿的脸,并没有觉得高兴,反而堵得慌。

女儿嘴上道歉,但神色是松弛的,没有一点惶恐,没有一点认错的愧疚。

这样的状态是郑娟最不喜欢的,她更加怒气磅礴,“我看你根本不知道错。”

看着郑娟狰狞,眉宇间都是‘我要赢’的执念,南枝低垂着头说道:“我知道错了妈妈,我吃了饭去练舞。”

去练舞室散步,吃完饭跳舞对身体不好,糊弄糊弄就行了。

郑娟咬牙切齿:“三个小时。”

南枝震惊,三个小时,我想睡觉呀!

看到女儿这样模样,郑娟心头舒坦了,“三个小时已经很少了,你想一想这次你犯的错,跟小瘪三扯上关系,我们什么家庭,那小瘪三是什么渣滓,还为了那渣滓考零分。”

“怎么,你也想成为小瘪三么?”

“考零分是很厉害的事吗?”

“有什么值得骄傲的事情。”

女儿和小瘪三从办公室跑了,郑娟在办公室里气得直喘气。

那个女老师张老师似乎感同身受一般,还给郑娟倒了一杯水,对郑娟分析道:“孩子就是贪玩,考零蛋可能是自认为的浪漫,觉得还是很酷的事情。”

“孩子最受不得家长管束,越不让做什么就越要做什么。”

郑娟气得眼睛通红,“真是贱,好的学不会,偏偏学这种。”

李老师看着两个女人,头疼死了,忍不住替善静辩解一句,“善静不是那样的孩子,上课跳舞都很认真。”

这么认真努力学习,考零蛋是图什么啊!

任何事情的后面都是有目的的,教书育人这么多年,李老师知道,遇到事情,不是要找原因,而是要分析行为背后的目的。

看到郑娟种种表现,李老师更加相信,孩子是为了报复母亲。

有些孩子叛逆,甚至是伤害自己,一是这么让自己好过一些,二是也知道自己这样的行为会让父母惊慌,会让父母痛苦。

但是更多的孩子根本不知道其中的度,然后就酿成了悲剧,孩子再也回不来了。

父母也痛苦,报复父母的目的达到了,但自己也毁了。

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