第三百九十三章 让弟子们教书（1/1）
第三百九十三章 让弟子们教书
“恩师。”何勇看到楼梯上的李峰，顿时站了起来。
其他人也瞬间站了起来，他们都一脸崇拜的看着李峰，然后恭敬的拱手道：“参见蓝田侯。”
李峰点了一下头，道：“何勇跟你说过了吧，我收了他当弟子，打算给他讲解数学，为此我打算教更多的人。
你们都是跟何勇志同道合的好友，所以你们就成为我优先考虑的人选。
现在你们可以选择留下来，也可以选择离开，参加今年的科举。”
有一个人站了出来，拱手道：“蓝田侯，学生王立，愿意留下来听您的课。
可是学生好奇，为何蓝田侯说我们能参加科考？”
李峰解释道：“因为昨日陛下亲口说的，但是，大唐子民，就算是商人之子也能参加科举。
这个消息，今日就会登在报纸上，你们不相信，尽管去买份报纸看一看。好了，现在给你们一个选择，留下还是参加科举。”
李峰再一次询问。，
“学生愿意留下。”王立再次开口说道。
“学生也留下。”
“学生也愿意留下。”
“学生想要参加科举。”
“学生也想参加科举。”
“……”
一时间有人十想要参加科举，包括何勇在内的剩下二十五人愿意留下来。
何勇看着背弃大家的十人，怒喝道：“你们想要当叛徒吗？想过当初我们的誓言你们忘记了。”
“闭嘴。”李峰立马呵斥道，“何勇，人各有志，既然他们要去参加科考就让他们去参加。
告诉你，搞发明，搞研究都是需要一心一意才能成功，现在勉强留下他们有什么用，他们可能一无所有，而你们却多了一个包袱。”
“可是……”
“没有可是，我说的话你要听，你不想听就不要当我是你的恩师。”李峰沉声道。
何勇不在说什么，而是气愤的瞪了那十人一眼。
至于其他二十四个少年也都很气愤，感觉自己遭受了背叛，将对方视为叛徒。
李峰走到楼下，道：“还要参加科考的人你们吃饱了就请离开吧。”
“告辞。”
“告辞。”
“……”
十个少年也不想待在这里，被人用那种眼神着，感觉自己真的是叛徒一样，很是难受，不妨早点离开。
李峰看着十人狼狈的离开后，便开口道：“来人，将书籍拿上来。”
立马有小二将数学书和练习册给拿了上来，放在李峰旁边，然后离开了。
李峰指着书本道：“这些都是我让人连夜打印和制作出来的数学书和一些习题，何勇，你组织一下，每人发放一套。”
“是。”何勇立马安排了两个人跟自己一起将书本和材料给发放了下去。
李峰见到他们人手一套数学资料，道：“接下来一个月，我会每天都教你们数学。一个月后，我会回到蓝田县，你们想学就来蓝田县，我教何勇时，顺便教你们。”
“我们一定前来。”所有人同时回答道。
李峰满意的点了点头，看向何勇，道：“教室准备好了吗？”
“除了桌椅，什么都准备好了。”何勇回答道。
“带路。”
“是。”
在何勇的带领下，众人来到了一座大宅子里，宅子很大，根据何勇介绍，一共有六十多个房间，是他何家的大宅。
李峰很惊讶，这样的大宅，在长安最少也能卖个十万贯，如果在旺区，没有二十万贯，也得十八万贯。
李峰说道：“以后这里是你们听课的地方，同时也是你们教学的地方。”
“恩师，什么意思？”何勇闻道。
李峰说道：“你们学了我的本事后，我想让你们也教别人我的本事。
这么做，我有两个目的，第一个就是发扬我恩师的学问。第二个就是让大家都认同你们。
因为你们是商人的后代，不管是百姓，还是官府，都很不认同你们。”
“可是陛下不是依旧让我们参加科举？”王立说道。
李峰道：“那也只是陛下和我以及极少部分人认同你们，这不够，我要天下的百姓都认同你们。
所以你们就要让长安城以及周边地区读不起书的孩子读书。
这个大宅刚刚好，六十多个房间，每个房间能容下四五十个学生。
你们有二十五人，就先招募二十五个房间的学生吧，就按照每个房间四十名学生的数量，也就是说，你们要招收一千个学生。
学生招募后，你们每个人负责一个房间的学生，他们在这里读书的吃饭以及读书的费用都由你们来承担。你们可否愿意。”
“弟子愿意。”何勇想也没有想第一个赞同道。
王立第二个同意。
接着来，所有人都点头同意。
掌管四十个人的吃饭以及读书的费用，他们绝对承担的起，他们平常吃顿饭，都可以抵四十个孩子吃饭的费用了。
李峰很是满意，道：“你们很不错，相信我，就算你们学了我的本事不能成为一个发明家，也能成为一个好的教育家。
这也是我对你们的未来做的一个小补偿，这件事你们可以回去告诉你们的父亲，他们不同意，那么此事就算了。”
王立道：“蓝田侯。”
“叫我恩师吧，我教了你们，你们就是我弟子。”
王立道欣喜的说道：“是，恩师。请恩师放心，弟子一定不会辜负恩师的失望。”
其他人也纷纷兴奋的拱手道：“请恩师放心，弟子一定不会辜负恩师的失望。”
何勇也不知道改高兴还是改吃醋，自己拜师是自己的老子求皇帝求来的，而他们却如此轻而易举就拜师了。
话说回来，自己不是小师弟了，这个应该高兴才对。
李峰没有理会何勇在想什么，而是看着王立等一群人，很是满意，他开口道：“很好，今天我先简单的教你们数学，然后给你们做个小实验，让你们知道数理化的神奇之处。”
“恩师，什么事数理化？”王立问道。
其他人也纷纷开好奇的盯着李峰。
李峰无奈之下就解释了一下什么是数理化，然后将一年级的数学课讲解了一番。